Философский энциклопедический словарь. — М.: Советская энциклопедия.Гл. редакция: Л. Ф. Ильичёв, П. Н. Федосеев, С. М. Ковалёв, В. Г. Панов.1983.
Философская Энциклопедия. В 5-х т. — М.: Советская энциклопедия.Под редакцией Ф. В. Константинова.1960—1970.
Смотреть больше слов в «Философской энциклопедии»
(р. 14 сент. 1913) – польский социолог. Проф. (с 1951) ун-та в Лодзи, зав. кафедрой социологии пром-сти Лодзинского ун-та, действит. член Польской АН (с 1965). Директор Ин-та философии и социологии Польской АН (с 1968). В 1966–70 президент Междунар. социологич. ассоциации. В 1957–60 – депутат сейма, руководил комиссией по делам высшего образования и науки. Щ. принадлежат труды по теоретич. социологии, истории социологии, социологии высшего образования, социальной структуре польского общества. Щ. – организатор конкретных социологич. исследований в ПНР. Руководит (с 1958) изданием "Исследование положения рабочего класса и интеллигенции" ("Z bad?n klasy robotniczej i inteligencji", t. 1–24, Lodz, 1959–1966). На основе курса лекций издал кн. "Элементарные понятия социологии" (Warsz., 1963; рус. пер., М., 1969), выполняющую роль учебника. Щ. исследует социальные отношения и обществ. формы, в к-рых они объективизируются: социальные институты, социальные группы и общности, социальные процессы, вызываемые изменениями в социальных отношениях. В качестве предмета социологии Щ. выделяет в системе всех обществ. отношений особую область социальной жизни, к-рая не тождественна со сферами экономической, политической и духовной жизни общества, а сопряжена с ними либо как со своей основой, либо как со своим продуктом. Книга Щ. "Социология. Развитие проблематики и метода" ("Socjologia. Rozwoj problematyki i metod", Warsz., 1961) является первой в польской социологич. лит-ре попыткой создать учебник истории социологии. Щ. излагает развитие осн. социологич. школ и направлений согласно принятым в них онтологич. и методологич. основаниям. Итогом многолетней педагогической и организаторской деятельности Щ. на поприще высшего образования является его кн. "Социологич. проблемы высшего образования" ("Socjologiczne zagadnienia wyzszego wyksztalczenia", Warsz., 1963), представляющая собой основанную на эмпирич. исследованиях разработку теории воспитания в высших уч. заведениях. Осн. положением теории воспитания, разрабатываемой Щ., является понятие "воспитательного отношения" между профессурой и студенчеством, включающее выполнение взаимных обязанностей. Щ. анализирует совокупность условий, обеспечивающих успешное осуществление задач высшего образования. Соч.: Inteligencja i spo?ecze?stwo, Warsz., 1957; Zagadnienia socjologii wspo?czesnej, Warsz., 1965. E. Осипова. Москва. ... смотреть
(р. 14. 9. 1913, Устронь), польск. социолог, действит. чл. Польск. АН (1964). Директор Ин-та философии и социологии (1968-75). Президент Междунар. социологич. ассоциации (1966-70). Гос. пр. ПНР 1-й степени (1974). Осн. труды по истории и теории социологии, социальной структуре польск. общества, социологии высшего образования и др. Руководил (с 1958) изданием «Исследование положения рабочего класса и интеллигенции» («Z badan klasy robotniczej i inteligencii», t. 128, 195967).... смотреть
Щепаньский (Szczepański) Ян (р. 14.9.1913, Устронь), польский социолог, действительный член Польской АН (с 1964). Профессор университета в Лодзи (с 195... смотреть